LENGUA CASTELLANA

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 9 al 13 de noviembre

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad:

Escriban una carta a alguien que sea muy especial para ustedes, no olviden tener en cuenta todas las partes de la carta vistas en la semana anterior y en el vídeo que se encuentra en la pestaña de plan lector.

Finalmente tomarle foto a la carta y enviarla al correo el día 13 de noviembre.

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 3 al 6 de noviembre

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad:

1.Escribir en el cuaderno de lengua castellana fecha, nombre del estudiante y como título: La carta

2. Luego escribir el concepto de carta que se encuentra en la guía.

3. Realizar la siguiente guía sobre la carta.

Haz clic para ver al guía

4. Finalmente tomarle foto y enviarla al correo el día 6 de noviembre.

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 26 al 30 de octubre

Apreciados estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad:

1.Escribir en el cuaderno de lengua castellana fecha, nombre del estudiante y como título: La retahíla

2. Escribir el concepto de retahíla el cual aparece en las guías.

3. Realizar las siguientes guías sobre la retahíla.

Haz clic para ver las guías.

4. Finalmente tomarle foto a la actividad y enviarla al correo el día 30 de octubre.

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 19 al 23 de octubre

-Revisar las actividades que no han realizado aún y enviarlas al correo el día 23 de octubre.

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del  13 al 16 de octubre

Apreciados estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad:

1. Observar en familia el siguiente video sobre los trabalenguas.

https://www.youtube.com/watch?v=FZgEH3pDKn8

2. En el cuaderno de lengua castellana escribir la fecha, nombre del estudiante y como título: Trabalenguas.

3. Escribir la siguiente definición de trabalenguas.

4. Elegir un trabalenguas de los vistos en el video, escribirlo en el cuaderno.

5. Finalmente tomarle foto a la actividad y enviarla al correo el día 16 de octubre.

"Aprende en casa"

Actividad de refuerzo

Queridos estudiantes los invito a realizar las siguientes guías de refuerzo.

Haz clic para ver las guías

Luego tomarle foto y enviarlas al correo el día 13 de octubre.

Actividades de la semana del 28 de septiembre al 2 de octubre

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad:

1.En el cuaderno de lengua castellana escribir la fecha, nombre del estudiante y como titulo: Tiempos del verbo

2. Escribir y realizar las siguientes guías en el cuaderno.

 

Haz clic para ver las guías 

3. Finalmente tomarle foto y enviarlas al correo el día 2 de octubre.

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 21 al 25 de septiembre

Apreciados estudiantes los invito a observar el siguiente video sobre "el verbo"

https://www.youtube.com/watch?v=F31XS-rjABA&ab_channel=Aula365%E2%80%93LosCreadores

Luego en el cuaderno de lengua castellana escribir la fecha, nombre del estudiante y como título: El verbo, de acuerdo al video y las guías escribir la definición de verbo y realizar las siguientes guías. Si no pueden realizar la impresión de las guías pueden en el cuaderno escribir solamente las respuestas de manera organizada.

Haz clic para ver la guías

Finalmente tomar foto de las guías y enviarlas al correo el día 25 de septiembre.

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 14 al 18 de septiembre

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad en el cuaderno de Lengua castellana:

Escriban en letra grande tercer período y de forma creativa decoren la hoja. (realicen esta actividad de forma horizontal)

Nota

No deben enviar foto de esta actividad

Viernes 4 de septiembre de 2.020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 7 al 11 de septiembre

Apreciados estudiantes, les informo que el día 11 de septiembre finaliza el segundo periodo, por tal motivo los invito en esta semana a revisar todas las actividades que tengan pendientes por desarrollar y enviarlas al correo para su respectiva revisión.

Viernes 28 de agosto de 2.020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 31 de Agosto al 4 de septiembre

Apreciados estudiantes los invito a escribir  y contestar las siguientes preguntas en el cuaderno de lengua castellana de acuerdo a la lectura del cuento "No te rías, Pepe".

1. Nombre del cuento:

2 Nombre de la autora del libro:

3. Editorial:

4.¿Por qué crees  que sea importante para las zarigüeyas el hacerse las muertas?

5.¿Por qué crees que a Pepe le daba risa el hacerse el muerto?

6.¿Qué hubiera pasado con Pepe si no hubiera aprendido a hacerse el muerto?

7.¿Llegaste a pensar que el Oso se iba a comer a Pepe?

8.¿Por qué crees que el Oso no sabía reír?

9.¿Por qué los animales no quisieron comer con Pepe y su mamá?

Tomar foto de la actividad y enviarla al correo el día 4 de septiembre.

Viernes 21 de agosto de 2.020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 24 al 28 de agosto

Queridos estudiantes los invito a realizar las siguientes guías sobre el uso de la coma.

Haz clic para ver las guías

Tomar foto de las guías resueltas y enviarlas al correo el día 28 de Agosto.


Viernes 14 de Agosto de 2.020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 18 al 21 de Agosto

Apreciados estudiantes los invito a practicar a diario la lectura de las siguientes palabras luego elige 10 palabras y con cada una realiza una frase. 

Tomar foto de la actividad y enviarla al correo el día 21 de Agosto. 

Jueves 6 de Agosto de 2.020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 10 al 14 de Agosto

Queridos estudiantes, los invito a realizar la siguiente guía sobre la descripción.

Haz clic para ver la guía 

Tomar foto de la actividad y enviarla al correo el día 14 de Agosto. 

Viernes 31 de Julio de 2.020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 3 al 5 de Agosto

Apreciados estudiantes los invito a observar el siguiente vídeo sobre la descripción, luego en el cuaderno de Lengua Castellana realice un dibujo de una persona, animal, objeto y lugar y escriba una breve descripción de cada uno.

Nota: Los dibujos deben ser diferentes a los vistos en el vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=xsHOIgefFfg

Tomar foto de la actividad y enviarla al correo el día 5 de Agosto. 


Viernes 24 de Julio de 2020

"Aprende en casa"

Actividades de la semana del 27 al 31 de Julio

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente guía con base en la actividad de la semana anterior sobre el uso de las mayúsculas.

Haz clic para ver la guía.

Tomar foto de la actividad y enviarla al correo el día 31 de Julio. 

Viernes 17 de julio de 2020

Queridos estudiantes bienvenidos nuevamente a la estrategia "Aprende en casa"

Actividades de la semana del 21 al 24 de julio

Los invito a realizar en el cuaderno de lengua castellana la escritura del texto "El camello y el dromedario" luego a contestar las preguntas que aparecen y por último escribir cuando usamos la mayúscula. 

Haz clic para ver la guía 

Tomar foto de la actividad y enviarla al correo el día 24 de julio 

Junio 9 del 2.020

Apreciados estudiantes los invito a realizar las siguientes actividades luego tomar fotos a cada una y enviarla al correo el día 10 de julio.

1. En el cuaderno de lengua castellana escriba el inicio, desarrollo y final del cuento "El perro que quería volar" y haga los dibujos.Trabajado en la semana anterior.

2. Observe el siguiente vídeo sobre la fábula

https://www.youtube.com/watch?v=AtWTCY2e1WE

3.Luego realice la lectura de la fábula "El cabrito y el lobo" y en el cuaderno de lengua castellana escribe el concepto de fábula y responde las preguntas que aparecen al final de la lectura.

Haz clic para ver la Fábula y las preguntas. 

Semana del 1 al 5 de junio de 2020

Apreciados estudiantes los invito a observar el siguiente vídeo sobre la narración.

https://www.youtube.com/watch?v=6fsFz5ensUs 

Luego en el cuaderno de lengua castellana realiza 

las siguientes actividades:


- Copia el siguiente cuento completando los espacios con las palabras que aparecen al final.

- 
-Realiza el siguiente organizador gráfico.

Con la ayuda de sus padres, tome una foto a la actividad y envíela a la siguiente dirección de correo electrónico el día martes 9 de junio

mfuquenb@educacionbogota.edu.co

¡Señor padre de familia no olvide!

Al redactar el correo escribir en asunto el nombre completo de su hijo (a) 

Semana del 26 al 29 de mayo de 2020

Queridos estudiantes, los invito a copiar el concepto de narración  en el cuaderno de lengua castellana  y a realizar  el cuadro de los elementos de la narración, el cual está en la guía adjunta.  No olvide utilizar la regla para trazar las líneas.

La narración

La narración es un relato oral o escrito de hechos que le suceden a los personajes.  Los cuentos y las fábulas son narraciones.

Haz clic para mirar la lectura

Luego de la lectura escribe y responda en el cuaderno las siguientes preguntas:

1. Los nombres de los personajes del cuento son:
2. Los nombres de los diferentes lugares donde sucedieron los hechos son.
3. Si crees que los hechos sucedieron en un solo día o en más. Explica tu respuesta
4. Construya el final del cuento, escríbalo en su cuaderno y léalo a su familia.

Nota

.Al escribir tengan en cuenta la ortografía, buena letra, el uso de las mayúsculas, minúsculas, signos de puntuación, las letras que suben (b, d, t, h, k, l,f) y las que bajan (g, j, p, q, y). 

.Cuando tengan dudas en la escritura hacer uso del diccionario con la orientación de sus padres de familia.

.Cuando realicen los dibujos colorearlos bien bonitos. 

.No olviden al iniciar la actividad escribir la fecha titulo o tema y su nombre completo.

.Cuando le tomen las fotos a las actividades tomarlas de forma vertical y verificar que queden visibles.

Con la ayuda de sus padres, tome una foto a la actividad y envíela a la siguiente dirección de correo electrónico el día martes 2 de junio

mfuquenb@educacionbogota.edu.co

¡Señor padre de familia no olvide!

Al redactar el correo escribir en asunto el nombre completo de su hijo (a) 

Lunes 11 de mayo de 2020

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad en el cuaderno de lengua castellana:

Escriban en letra grande segundo periodo y de forma creativa decoren la hoja. (realicen esta actividad de forma horizontal)

Nota

No deben enviar foto de esta actividad

Martes 5 de Mayo de 2020

Queridos estudiantes los invito a realizar la siguiente actividad donde deben colocar en practica sus conocimientos

Haz clic aquí 

Lunes 27 de Abril del 2.020

Estimados Estudiantes:

Los invito  en esta semana a revisar todas las actividades que tengan pendientes por desarrollar y a enviarlas al correo para su respectiva revisión.  

Al escribir ten en cuenta la ortografía de las palabras, signos de puntuación,  si tiene  dudas de la escritura de alguna palabra, con ayuda de un familiar utilicen el diccionario.

Felicito a los estudiantes que han enviado sus trabajos y a que tengan en cuenta la retroalimentaciòn que se les està enviando a los correos.

Feliz semana para todos.

Viernes 24 de abril de 2020

Estimadas familias espero que se encuentren bien, la presente es con el fin de comentarles que en la programación del canal capital ya no están transmitiendo el programa de "Josefina en la cocina" por tal motivo les comparto uno de los vídeos para que puedan realizar la actividad, de igual manera pueden ingresar a YouTube y buscar otra de las recetas de "Josefina en la cocina"

https://www.youtube.com/watch?v=FjAyJHip1QU

Jueves 21 de Abril  del 2.020

Apreciados estudiantes los invito a mirar en familia el programa que ofrece el canal capital  "Josefina  en la cocina" en el horario de   2.52pm a 3:20pm todos los días, elegir una receta y escribirla en el cuaderno de lengua castellana y realizar el dibujo.

https://www.senalcolombia.tv/general/la-nueva-receta-de-josefina-en-la-cocina

Tomarle foto a la receta escrita en el cuaderno y enviarla al correo para su revisión, el día 28 de abril.

mfuquenb@educacionbogota.edu.co

Lunes 13  de Abril del 2020

Queridos estudiantes, espero que se encuentren bien al lado de sus familias, los invito a observar en familia el siguiente vídeo sobre sinónimos y antónimos.

Happy learning español, 2018, Los sinónimos y los antónimos, vídeos educativos para niños, Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=148UXakrNpA

De acuerdo al vídeo realiza las siguientes actividades en el cuaderno de lengua castellana

Une con una línea cada palabra con su sinónimo.

poco                                  sencillo

escuchar                            escaso

fácil                                   hermoso

gafas                                  oír

bonito                                contento

enseñar                              anteojos

alegre                                 educar.  

-Escribe el concepto de antónimos

  - Escribe el antónimo de cada una de las siguientes palabras

bonito    _______________

seco      ________________

día          ________________

frío          ________________

dulce     ________________

nuevo   ________________

abrir      ________________

Con la ayuda de sus padres, tome una foto a la actividad en el cuaderno y envíela a la siguiente dirección de correo electrónico el día 17 de abril.

mfuquenb@educacionbogota.edu.co

 ¡Señor padre de familia no olvide!

Al redactar el correo escribir en asunto el nombre completo de su hijo (a) 

Lunes 6 de Abril del 2020

Estudiantes reciban un cordial saludo, les informo que estamos en receso escolar por ser semana santa, por tal razón, no se subirán actividades al blog. Les solicito revisar los trabajos que se han enviado hasta el momento, con el fin de que se pongan al día los niños(as) que aún no lo han entregado,  les recuerdo que es de suma importancia ya que estos forman parte de las notas del primer periodo. 

¡Felicito a las familias que ya los han entregado! 

 Señores padres de familia es importante que sus hijos(as)  cuando escriban o copien de un texto cuiden su ortografía, signos de puntuación y letra legible. 

Jueves 2 de Abril del 2020

Queridos estudiantes.

Los invito a que observen en familia el vídeo sobre los adjetivos

. Aula 365, 2016, ¿Qué son los adjetivos calificativos?/ vídeos educativos para niños. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=s2KUBF-Ef3U

Luego en el cuaderno de lengua castellana escribe el concepto de adjetivo, dibuja los siguientes objetos y al frente escribe las cualidades de cada uno. 

mesa, celular, cama, uniforme del colegio, juguete. 

 Mira el siguiente ejemplo:

Con la ayuda de sus padres, tome una foto a la actividad en el cuaderno y envíela a la siguiente dirección de correo electrónico el día 14 de abril.

mfuquenb@educacionbogota.edu.co 

¡Señor padre de familia no olvide!

Al redactar el correo escribir en asunto el nombre completo de su hijo (a) 

Jueves 26 de Marzo del 2020

Reciban un cordial saludo, el día de hoy los invitamos a que en familia observen el siguiente vídeo, como refuerzo a las actividades que han desarrollado sobre los sustantivos comunes y propios.

Al finalizar el vídeo se encuentra una pregunta, debe responderla en esta página del blog como comentario y explicar el por qué de su respuesta:

https://www.youtube.com/watch?v=g6Vzr0d7i84

Miércoles 18 de Marzo del 2020

Apreciado estudiante

Cordial saludo, estas son las actividades que debe realizar en el cuaderno de lengua castellana con el acompañamiento y orientación de su familia..

Con la ayuda de sus padres, tome una foto a uno de los dictados y envíela a la siguiente dirección de correo electrónico el día 31 de marzo.

mfuquenb@educacionbogota.edu.co

¡Señor padre de familia no olvide!

Al redactar el correo escribir en asunto el nombre completo de su hijo (a)